左右腿能否一起蹦起来?姚明:体育和教育

第十九届CUBA锦标赛,中国篮协主席姚明出席比赛并为冠军颁奖。中新网图片

今年6月第19届CUBA锦标赛上,姚明将奖牌一一挂在获胜的北大男篮队员胸前。

那时的他们不会想到,半年后cba的大学球员,他们会以大学生的身份登上CBA全明星舞台,在明星赛中与联盟新秀同场竞技。

随着姚明进入篮协,人们推崇多年的“体教结合”进入了全明星舞台。 姚明曾说过,“体育和教育就像一个人的左右腿cba的大学球员,你可以靠一条腿跳,但长此以往,你的腿也会因劳累而生病。”

从全明星赛改革来看,“左右腿”能否一起跳?

坂东目前效力于CBA联赛。

全明星赛如何改革?

12月19日,CBA官网公布了今年全明星周末明星赛的新变化。 代表中国大学生篮球联赛(CUBA)顶级水平的清华大学、北京大学男篮将受邀参赛。

按照计划,与往年只邀请在CBA效力过的一、二年级新秀球员相比,本届星瑞赛将邀请清华大学、北大的毕业生球员回到家乡大学队。

例如,目前效力于CBA山西队的坂东、效力于江苏队的刘磊、效力于青岛队的刘洪博、效力于广州队的郭凯等人将分别代表清华大学和北京大学参加本次明星赛。

据悉,本次星锐比赛将由北方星锐队、南方星锐队、北大队、清华队分别举办。

刘磊.

例如:第一节北方星瑞队对阵北大代表队,第二节南方星瑞队对阵清华大学代表队,第三节北方星瑞队对阵清华大学代表队,第三节北方星瑞队对阵清华大学代表队。对阵清华大学代表队,第四节南方星锐队将对阵清华大学代表队。 锐队对阵北大队。

除了由CBA星锐队与清华、北大男篮联合呈现的星锐赛之外,清华男篮的王澜一、北大男篮的祝铭震、广东男篮的张建豪也将参加本次比赛。理工大学男篮将受邀分别参加CBA全明星周末技巧挑战赛、三分球大赛和扣篮大赛。

今年夏天,来自北京大学的大学生球员刘洪波被青岛队选中。 参加训练营时,他曾对澎湃新闻记者表示,大学生球员缺少的是机会。

“如果给我们机会,我们不会比职业球队差,主要问题是俱乐部是否愿意培养大学生球员。”

如今,有了CBA的订单,这样的展示机会或许正是他们一直在等待的。

郭凯.

为什么选择清华大学和北大?

“清华男篮先后培养了刘子秋、赵楠、曾令旭、刘磊、坂东等多名CBA球员,北大男篮也输出了郭凯、刘洪博两名CBA球员。最近几年。”

CBA用这句话来解释为什么选择清华大学和北大参加本次星锐大赛。

据统计,本赛季CBA球队报名名单中,有10支球队有大学生球员,占总数的一半。

这16名大学生球员中,有近三分之一来自清华、北大。 清华大学的曾令旭、刘磊、坂东,以及北京大学的刘洪波、郭凯,组成了清华、北大大型校园篮球队。

刘洪波参加了CBA选秀。

除了超越其他学校的拔尖率外,清华、北大后备人才的整体实力也在所有大学队伍中名列前茅。 近四年来,两队三夺CUBA冠军奖杯——北京大学男篮在2014年和2017年夺得CUBA冠军,清华大学也在2016年首次获得冠军。

一位内部人士向澎湃新闻表示,CBA联赛选择清华大学和北大球队参加全明星周末明星赛,其实是发展校园篮球的一个很好的尝试。

“这两支球队近年来都非常强大,从实力上来说,他们已经超越了华侨大学、太原理工大学等传统大学篮球院校,他们将是未来几年大学选秀的主力球队。通过这次这样的比赛,大学生球员不仅可以向俱乐部展示自己的实力,还可以了解自己的不足和差距。”

邀请清华、北大参与只是第一步。 在姚明的规划中cba的大学球员,未来这个舞台不仅会有清华、北大这样的“优秀球员”,更多的大学球队和更优秀的大学球员也会加入到改革之中。 。

《清华如川枫》刘子秋。

CBA如何践行“体教结合”?

事实上,从2015年开始,CBA就启动了联赛选秀制度。 在为大学生球员进入职业赛场提供通道后,联盟的“大学生梯队”数量不断创造新高,从2015年的10人,到去年的11人,再到今年的16人。

除了利用“选秀球员不计入CBA新秀赛季报名名额”的新选秀规则来拓展大学生的向上通道外,姚明在提升校园篮球方面也下了很大的功夫。

面对刘洪波等大学球员所说的“俱乐部是否愿意在他们身上投入更多的关注”以及近年来中国校园篮球水平的下滑,经常输给欧美甚至亚洲的对手几十个点,姚明都用了“曝光”法:

给你一个大平台、一个了解差距的大机会。 只要你回去努力训练,你就会比前辈拥有更多更好的选秀机会。 这些大学生球员也是中国篮球的后备力量和夯实基础的重要一层。

姚明一直呼吁体育回归教育,成为教育的重要组成部分,打破校园和专业之间的壁垒。

曾令旭代表中国男篮出战。

姚明加入篮协后,还不断加强篮协与教育的合作:实施12岁以下小篮球项目; 与教育部学生体育协会签订合作关系; CUBA与CBA全明星周末合作...

与教育部合作的最重要的计划提​​出,职业俱乐部梯队培养的学校学生可以参加教育系统的比赛。 这实际上打开了教育体系和专业团队之间的障碍和差距。 。

“体教分离”给中国体育带来的弊端或许一时无法弥补,但改革的方向和动力依然值得期待。

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