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该理论对于激发学生体育兴趣、活跃课堂气氛、提高教学质量具有重要价值。 在日本，学校在体育教学过程中，在组织教学方法和安排上越来越注重提高学生的体育兴趣。 在美国和一些北欧国家，体育课以学生为中心，充分发挥学生好动的天性，激发课堂气氛篮球运动开题报告论文，提高学生的体育兴趣。 这些国家体育课的一个共同特点是注重激发学生的上课兴趣，让学生在愉快的氛围中进行体育锻炼。 目前篮球运动开题报告论文，国内针对中学生体育兴趣缺乏的原因以及体育兴趣培养的研究较多。 例如，谢月芳在《中学生不喜欢体育课的调查分析》中分析了中学生对体育缺乏兴趣的原因。 她认为，中学生不喜欢体育课有内在和外在的原因。 关于体育兴趣培养的研究较多且鱼龙混杂。 ？