但现在它已经风靡全球，那么关于它的论文提案报告应该如何写呢？ 徐州师范大学体育学院本科论文提案报告 选题系 专业 学生姓名 学号 导师职称 2010 年 4 月 篮球论文提案 一、选题 根据我国篮球改革的不断深入、国内职业联赛的动荡、以及日益火爆的篮球运动篮球市场上，中国男篮、女篮（包括国青队）在亚洲乃至世界上都惨败！ 奥预赛中，12支球队中的16支球队技术统计方面，除了姚明10项排名前5外，没有人排名前10。中国男篮失误数排名第一，有93次失误。 5场比赛失误，场均18.6次失误。 大多数其他统计数据都不是倒数第二个。 无论是身体素质、技术，还是战术意识和作风，中国男篮都不具备前8强的实力。在第七届世界青年男篮锦标赛上，拥有如易建联和唐正东（连美国教练都羡慕），两胜六负，只排在第14位（16支球队中）。 不仅直接体现了中国青少年男篮的落后，也从另一个角度反映了中国男篮与当今世界男篮高水平球队的差距。 优秀男篮后备力量的严重缺乏，不仅制约了当前中国男篮整体水平的提高，也影响了中国篮球的可持续发展。 因此，中国篮球要想在2008年奥运会上有所作为，以及中国男篮篮球事业的可持续发展，要求我们必须重视后备力量的培养，加快优秀篮球后备力量的培养进程。 。

NBA是世界篮球运动的最高殿堂。 NBA为何能够蓬勃发展50年？ 其中最重要的原因之一就是NCAA每年为NBA输送数十名顶尖球员。 NBA之所以能够持续保持魅力，在于新星的不断崛起。 通过与被誉为“篮球王国”的美国后备力量训练体系的比较，我们发现美国在后备力量训练方面有以下主要特点： 1、“小学-中学”的金字塔形2. 完整的训练和比赛体系（包括中学生联赛、大学生联赛、职业联赛） 3. 具有高竞争力、高水平的各级教练员队伍 4. 激励机制正是美国在培养后备力量方面所具有的独特性和成功之处。 同时我们发现这四点的共同点就是鼓励竞争。 通过频繁激烈的比赛形成竞争，通过竞争选拔后备人才和优秀教练员，通过有吸引力的激励促进竞争。 这样循环往复，从而使篮球运动充满活力。 我们必须学习他们的成功经验。 由于两国制度不同、国情不同，我们不能照搬，只能借鉴。 随着社会主义市场经济体制的建立及其引起的一系列社会变革，必须对现有体制的冲击，导致在现行国家体制下，“业余体校—市体校—省级”的培养方式体校-省青队-省队-国家队”逐渐萎缩。 我们国家是后备力量。 训练过程中，竞赛制度、政策导向、激励机制、训练体系、教练体系、科研、医疗保障、联赛吸引力、人才选拔、训练等方面都出现了问题，因此，进行了认真细致的检查。分析研究我国男篮后备力量培养体系中出现的问题和原因，并结合我国国情，紧紧围绕鼓励竞争的原则寻求切实可行的解决办法，从而提高我国男篮后备力量培养水平。篮球运动。 对于提高我国男篮整体水平、促进可持续发展具有重要意义。

2、研究对象：参加全国青少年男篮联赛的运动员、近两年从青年队转入一线队的青年运动员、参加中超联赛的顶级球队的运动员。 3、研究方法（1）文献法：对中国期刊网1994-2004年相关文献进行重新查阅； 通过互联网了解相关信息并整理资料，为课题的研究打下坚实的理论基础。 （2）采用问卷调查和访谈相结合的方式：对运动员、教练员、运动员家长、专家进行调查和访谈，获取不同对象对各省份篮球运动员培养现状和存在问题的意见。 （3）统计方法：对青年联赛进行技术统计，并采用常规数理统计方法对相关数据进行处理。 （4）比较分析法：将我国后备力量的训练状况与美国进行比较，对甲级队及其后备力量的强弱进行综合比较，找出值得解决的问题和方法措施。的参考或改革。 （五）逻辑分析法：对获得的信息和调查统计结果进行逻辑分析，综合综合各种因素，指出后备力量训练中存在的问题，并提出建议。 四、研究内容： 1.我国篮球后备力量现状 2.后备力量训练与美国的比较 3.后备力量与职业联赛的关系 4.参赛球队的人员结构、训练状况及成绩“大中超”联赛中联赛级别与青年联赛的全方位比较 5. 青年联赛八强球队的选拔和培养特点 6. 我国后备力量训练体系目前存在的问题 5. 研究重点和难点研究重点：青年联赛前八名球队 参加“大中超”联赛球队的选材、培养特点、人员结构、训练状况、联赛水平等与青年联赛进行全面比较圆路。 研究的难点：由于运动员选拔是一个比较复杂的问题，涉及的因素较多，因此问卷的设计带来了一定的困难，问卷的发放和回收也有困难。

六、预期效果 虽然目前我国后备力量训练存在诸多问题，但需要解决的关键问题是训练模式、竞赛体系、教练员选拔和培养体系、激励机制等，因为一方面，这些问题的解决，可以促进其他问题的解决。 另一方面，这么多问题的解决不可能一蹴而就。 金字塔型的篮球人才培养体系结构体现了人才成长的数量、质量、层次、档次的变化规律。 从启蒙阶段开始，随着年龄和年级的增长，随着孩子们学习训练水平的提高，上一个较低训练级别中的优秀者被选拔到下一个较高的训练级别。 这样，各级人才数量由多到少，人才质量由粗到精，人才水平由低到高选拔，最终产生优秀人才。 “小学-初中-大学-职业队”是世界上所有发达国家培养篮球人才的基本模式。 因此，要扩大篮球人口基数，就必须开辟多种培养渠道，加大竞争力度，尽快形成我国金字塔型的篮球人才培养体系。 为此，必须加快体教结合步伐，加快专业队、二线队与高校的融合。 提高赛事关注度，推动大学生联赛走向市场，充分发挥大学生在社会中的作用和影响力，积极寻求社会支持，进一步扩大大学生联赛参与的球队和城市，增加大学生联赛的影响力。比赛数量篮球运动开题报告论文，避免垄断，加强竞争，提高比赛的关注度，这将进一步影响中学生和中学生联赛。

有关部门要加大各级球队高水平教练员培养力度，特别是中学、大学专职教练员的培养力度。 逐步提高各级教练员的待遇和职业运动员的待遇，学校也应对有运动天赋的学生提供奖学金。 加快普及和完善教练员竞聘制度，淘汰不称职的教练员，鼓励教练员不断提高专业技能，促进人才选拔和培养质量提高。 7、时间安排：2006年11月至2007年3月：审查、收集信息并进行初步整理； 2007年4月至2007年5月：设计调查问卷； 2007年5月至2007年9月：发放调查问卷，对运动员和教练员进行访谈，完成技术统计工作； 2007年9月-2007年10月：对数据和调查结果进行汇总、整理和分析； 2007年11月-2007年12月：撰写并完成论文初稿； 2008年1月-2008年2月：征求导师、专家意见，修改论文初稿； 2008年3月：定稿并准备答辩。 10.参考文献[1]高建雷，陈淑华，徐永刚。 我国篮球后备人才可持续发展影响因素研究，广州体育学院学报，第2卷第1期 [2] 高志，徐卫红。 我国篮球后备人才可持续发展对策研究，体育成人教育学报，2004，[3]刘玉林。 从篮球后备力量看中国篮球水平[J]. 中国体育科技, 1998, 34(8):32 [4] 宋珍珍. CUBA与NCAA的比较研究，沉阳体育学院学报，第23卷第4期 [5] 刘志伟，等。 提高我国男篮技术水平的探讨[J]. 哈尔滨体育学院学报，1994，(1) [6]张秉贤，等． 浅谈篮球运动的本质——强对抗[J]. 中国体育科技，1994，（6） [7] 王章明，等． CBA A 和 NBA 球员身高体重模式比较研究，中国体育科技，第 34 卷第 6 期 [8] 刘玉林。 世界篮球发展趋势与我国篮球改革现状，成都体育学院学报，2000年第26卷第2期 [9]张振东。 我国优秀青少年男子篮球运动员身体素质、基本功测试结果与分析[J]. 上海体育学院学报，2001，26(2)：55-60[10]朱体权，韩黎明。 青少年篮球比赛基本技术与体能测试调查分析[J]. 体育与科学，1999，20(6)：23-27[11]吴金元，任海。 中国“三大目标”的衰落与后备力量的培养[J]. 体育与科学, 2001, 22(1)):37-40[12] 王守衡。 美国职业篮球俱乐部的发展与借鉴[J]. 北京体育师范大学学报，1999，11(3)：65[13]程锡进。 世界男篮身高发展趋势研究与预测[J]. 中国体育科技，1989，(4) [14]李白。 篮球运动员的理想体重应该是多少？ 篮球，1993，(1) [15]李可可． 篮球运动员球感测量与分析。 中国体育科技，1995(3)：34～39[16]张利伟。 运动智能——思维混乱、思维混乱。 中国体育科技，1993(1)：39～45[17]李可可。 篮球运动员心理选择指标的探讨，湖北大学学报（自然科学版）第19卷第3期 [18] 吕良秋，匡宇，陈淑华，优秀青年女篮球运动员的运动表现及某些感性特征 相关分析，西安体育学院学报第17卷第2期 [19]席沙，杨晓慧。 男篮不同位置优秀运动员身高体重研究，山东体育学院学报，第17卷第49期 [20] 王守恒，薛正武，曾繁星，等。 青少年篮球运动员身体机能与素质变化研究[J]. 体育科学，2000，20(1)[21]黄元祥。 篮球运动员气质类型与技术专长关系的探讨，潍坊大学学报，第2卷第4期 [22] 赵芳篮球运动开题报告论文，孙敏智。 我国高级篮球教练员现状调查及对策，武汉体育学院学报，第36卷第2期 [23] 吴国正，杜宇，谢铁兔。 我国女篮水平不稳定的原因及发展策略研究，北京体育大学学报，第25卷第2期 [24]孙敏智，陈军，方明。 21世纪世界篮球竞赛的发展趋势——兼论中国篮球的现状与对策，《体育科学》，第21卷第1期，2001年1月[25]翟强。 篮球运动员选材新论，沉阳体育学院学报第23卷第2期 [26]刘森.浅谈篮球运动员“球感”培养，哈尔滨大学学报第22卷，第5期[27]付志东。 论“豆芽现象”的本质原因，承德民族师范学院学报第22卷第5期第1期 [28]陈本友。 部分优秀女篮运动员竞技能力的主导因素分析，天津体育学院学报，第13卷第1期，1998年3月[29]张俊清。 中国男篮一线核心后卫竞技能力分析研究，广州体育学院学报，2003年第23卷第1期提案报告论文题目：中国青少年篮球体能训练方法分析队员 研究员姓名：xxx 研究单位：、 选题目的的相关研究现状及意义（选题依据） 篮球运动自诞生以来已有一百多年的历史。 随着现代篮球战术、时间、工件竞争的迅速发展，攻防比赛的质量越来越高，身体接触也越来越激烈。 篮球运动员的动作越来越频繁，攻防转换的速度也越来越快，这对篮球运动员的身体素质提出了更高的要求。 因此，重视体能训练对于快速提高运动员的技术水平具有重要意义。 2、研究现状纵观现代篮球运动的历史发展进程，篮球运动将走向在高速、强对抗中高质量完成技术动作，具有高度的力量性和灵活性、综合性和专业性。 攻防均衡，进攻风格更加简洁实用； 防守更加积极。 凶猛的。 全面而多变。 突出力量和品质，发挥更加激烈，对运动员身体素质要求更高。 3.本课题的研究任务及预期研究成果（1）研究任务：分析青少年篮球运动员的体能训练情况，了解各项素质，并在素质训练中针对各项素质进行有针对性的训练。 (2)预期研究结果通过对青少年篮球运动员身体素质训练的研究，总结出合理、科学的青少年篮球运动员素质训练方法。 ，为广大教练员和运动员提供理论依据。 四、主要研究方法 本文采用的主要研究方法是文献观察法 五、工作计划 （一）资料收集：2006年4月—2006年11月 （2）资料整理：2006年11月—第二条：篮球教学分析高等教育论文对策一、篮球教学中存在的问题篮球教学是体育课程体系中的重要内容，大多数各级各类学校都有此项教学内容。

但由于学校条件不同，学生的学习水平差异很大。 有少部分学生曾经是学校篮球运动员并参加过比赛，但也有一些偏远地区的学生根本没有接触过篮球。 由于水平差异较大，在使用传统的讲解和演示时，基础好的学生并不当真，以为自己已经理解和掌握了。 但对于没有接触过球的学生来说，没有亲身体验，很难理解和掌握。 教学达不到预期效果。 (一)篮球教学内容安排不合理在篮球教学中，教学内容的安排是激发学生积极性、保持兴趣、促进学生高效学习的重要一环。 这也是教师专业能力的体现。 目前，篮球教学通常遵循由易到难、简单到复杂、基础到应用等原则，循序渐进。 但由于体育与健康课程教学内容较多，作为教学内容之一的篮球课程的教学时数有限。 在如此有限的时间内，大多数体育教师将篮球教学内容分为动作、球练习、传接球、投篮、教学比赛等几个主要方面。 教学内容的安排主要注重技战术的学习，而忽视了学生身体素质的提高、篮球意识的培养和篮球理论的学习。 这样的教学内容在一定程度上导致学生体质较弱、对抗能力较差、篮球理论知识缺乏。 这与新课程标准“健康第一、全面发展”相悖。 (2)男女篮球班的现状。 篮球是一项非常有趣的运动。 这是一项高度对抗性的比赛，将灵活巧妙的技术与千变万化的战术相结合。 它广泛流行且激烈。 对抗性、严格的集体性等特点。

男生喜欢竞技性强、趣味性强的运动，而女生则喜欢比较温和、强调身心愉悦的运动。 通过对各学校篮球选修课学生的调查，男生最喜欢的运动是篮球，占总数的44.3%。 对于女生来说，最喜欢的运动是健美操，占总数的36.8%，其次是羽毛球，占22.1%。 对于大多数女孩来说，篮球缺乏兴趣和热情。 可见，男女学生学习篮球的兴趣存在一定差异。 (3)缺乏篮球教学设施和场地。 球场设备不足是制约体育教学工作的瓶颈。 优越的教学设施是上好课的基本条件。 提供体育场馆和器材是学校贯彻党的教育方针，开展体育教育，培养德智体全面发展的人才的重要物质条件。 但由于近年来各学校招生规模不断扩大，体育器材的需求量不断增加。 总体来说，目前很多学校还无法真正满足教学的需要。 约30%的学生认为现有场馆设备无法满足教学和锻炼的需要，阻碍了他们锻炼的积极性。 超过一半的教师认为目前的篮球场设备无法满足教学需要。 由此不难看出，篮球场设施是学校体育器材的重要组成部分，是保证篮球教学、课外篮球活动和课后篮球训练正常进行不可缺少的基础条件。 (4)篮球教学方法和组织形式缺乏新颖性。 篮球教学不能忽视体育运动是娱乐性与竞技性统一的事实。

在共存的基本形式上，学校篮球教学应从“大众化”和“娱乐性”的教学特点出发，注重教学主体心理与生理同步发展的基本需要； 注重篮球教学的教育功能和篮球文化内涵的丰富等。通过现代教学手段，使学生能够更加清晰地认识到个人战术动作与整体战术位置之间的关系，能够更好地把握起跑时机和进攻时机。整体战术行动机会的层次效应。 提高篮球教学的教学效果。 二、改进篮球教学的主要策略 (1)改进篮球教学方法。 教学方法选择的得当决定了教学效果的好坏。 篮球教学内容较多，如何选择教学方法应根据教材内容而定。 要结合教材的特点和学生的实际情况，根据不同的教材内容采取不同的教学方法，使教学方法多样化。 调整课程模式，合理制定篮球教学内容。 篮球课程的教学改革应从教学内容入手，改变大而全的教学形式，在教学中寻找篮球技术教学的客观规律，抓住主要环节，使学生学到实用有效的篮球技术。 这应该是篮球课程的核心。 教学方向。 在教学中，应始终进行熟悉球练习，提高学生控球能力，并以此带动其他技术的学习和掌握。 这是提高教学效果的重要途径。 而且，篮球教学内容的合理组合是提高教学效率、缩短教学时间的重要手段之一，对提高学生的综合技能起到良好的作用。 具体做法： 1.课程教学目标创新教学模式。

针对篮球技术课程教学目标与“课程任务”和“课程目标”难以区分、课程目标表述模糊的现状，可采用“知识分类、目标导向教学”的理论和技术。即教学设计学生自觉运用分类学习理论的思想，通过任务分析制定课程目标，进而确定由若干教学单元组成的最终目标。 首先，教学目标陈述学生的学习成果，包括认知、运动技能和情感三个领域； 其次，教学目标的表述应该清晰、具体、可观察、可衡量； 最后，教学目标的陈述应反映学习的层次结构和结果类型。 2.创新教学模式的教学步骤。 篮球选项技术课程教学合理分为三个阶段。 第一阶段的目标是基本掌握主要教材的内容。 第二阶段在第一阶段所学内容的基础上进行复习和提高，增加组合技和对抗练习的内容，提高运用能力。 第三阶段主要通过教学竞赛强化所学技能，达到应用的目的。 三个教学阶段的教学内容安排采用“循环组合阶梯”的基本教学形式，即结合教学大纲规定的篮球技术单项动作，进行循环练习，使动作之间的转换连贯、更有力。有效的。 实用价值。 (2)培养学生篮球学习的兴趣。 篮球是一项集体竞技运动。 比赛的结果取决于投进篮筐的球的数量。 在篮球课程的教学过程中，时时刻刻都必须有练习、比赛和亲身体验，才能获得篮球技能。 这是一个开放的系统。

当学生对篮球产生兴趣时，必须根据篮球运动的特点进行教学。 在游戏中学习如何打篮球； 掌握如何打篮球； 鼓励学生积极参与体育运动并体验其中的乐趣。 篮球运动具有很强的竞技性和对抗性，可以培养团结、友谊、相互协作的团队精神。 教师应充分利用这些积极因素，在课堂教学中大力加强竞赛教学，让学生在竞赛中学会打球，锻炼身心，体验乐趣，营造轻松愉快的学习氛围。 在篮球教学过程中，基本技术将不再作为主要教学内容。 相反，篮球规则、战术意识、决策和解决问题的能力将成为教学的重点。 (三)提高篮球教师的专业技能和教学艺术。 提高教学艺术，就是要体现因材施教的思想。 教师必须认真研究相关材料，解决课堂教学统一与学生水平参差不齐的矛盾，从而更有效地发挥教师的作用。 学生的主要角色和主要角色使教学和学习更加紧密，和谐，这有利于以扎实的专业基础，创新能力和竞争力的意识，全面的身心发展以及开会并相遇，培养新一代的大学生优质教育的要求。 在正式教学之前，将对学生进行特殊技能，身体状况和其他指标进行测试，并将对测试结果进行全面评估。 然后，根据结果，他们分为几个层次，并且具有相似篮球水平的学生将在同一班级组中进行“分层和进步”教学。 通过收集，筛选，优化和整合教学方法，这是一种全系统的整体教学方法集，它具有更有针对性，并且具有更大的全面效果无疑是积极的意义，对于更有效地提高了篮球技术教学的有效性。

鉴于此，设计“优化的集成”教学方法是不可避免的。 优化集成的基本方法是：1。在教授技术技能的过程中，从程序教学方法中学习（1）以小步骤安排学习，这有助于逐步学习； （2）及时加强的原则可以动员学生的热情和主动性，有利于巩固成就； （3）专注于自学，帮助培养自学和研究能力； （4）降低错误率的优点。 2.从教学的第二阶段开始，为了鼓励学生积极思考并依靠自己获取新知识并找到解决问题的解决方案，它将引起学生的兴奋，自信心和学习动力，以便他们可以更好地理解，掌握和维护和应用学习内容，您可以在发现教学方法中借鉴查询访问的优势。 3.在整个教学过程中，为了帮助加强学生之间的合作和竞争，使学生能够使用教学活动来提高学习效率，并促进学生社交互动技能的发展，小组教学的组织方法应完全公认。 4.在教学的中期，为了有效地实施差异治疗的原则，发展学生的身体健康并提高了学生的技术水平，应采用锻炼的教学方法。 5.为了有效地提高学生的自尊心和自信心，使学生能够通过努力工作不断发展自我经历，并在成功的体育教学方法中发展其个性，适当的评估方法。 参考摘要简介：摘录1：篮球起源于美国。 但是现在它已经在世界各地流行了，那么您应该如何写论文建议呢？ 篮球论文提案报告样本第1条师范大学体育大学本科论文建议报告主题部门主要学生名称学生数字教师名称2010年4月篮球论文提案第2部分篮球论文提案报告1摘要2：篮球教学策略的最终目标是提高教学效果并普及并改善篮球。

篮球教学不能忽视这项运动是两个对立的统一性：娱乐和竞争。 以共存的基本形式，学校篮球教学应从“普及”和“娱乐”的教学特征开始，请注意教学学科同时心理和生理发展的基本需求。 请注意篮球教学的教育功能以及篮球文化内涵等的丰富性等。通过现代教学方法，学生可以更清楚地认识到个人战术行动和整体战术位置之间的关系，并且可以更好地掌握起始时间和开始的时间和整体战术行动机会的分层效应。 改善篮球教学的教学效果3：本文使用文献方法来研究篮球裁判专业品质的基本内容：篮球裁判的专业素质主要包括高责任感和强烈的专业意识，扎实公正执法的专业技能和持久原则和职业道德。 作为篮球比赛的控制者，篮球裁判必须具有基本的职业素质，以确保篮球比赛的平稳和有效的行为篮球运动开题报告论文，从而促进篮球行业的持续健康发展。 原始声明（模板）我庄严地声明：提交的论文是我在主管指导下独立研究的结果。 除本文中特别引用的内容外，本文不包含已发表或编写的任何其他个人或集体工作的结果。 本人完全清楚，本声明的法律后果由本人承担。 签名：日期：2020年的文章致谢（模板）时间苍蝇，并眨眼间，三年的研究生生活即将结束。

回顾我三年的研究生学习生活，我不禁充满了情感。 我要对我的主管毛鲁伊教授表示衷心的感谢。 这位导师的严格而认真的学术态度和镇定，镇定和不懈的学者的举止给我留下了深刻的印象，这使我一生都受益。 我的导师不仅教我文学，而且教会了我如何成为一个好人。 如果没有我的主管的照顾和指导，本文将无法完成。 我的导师的爱将永远在我心中被记住。 在这里，我想对我的导师毛鲁教授表示最深切的尊重和衷心的感谢！ 我要感谢大学的所有老师在学习方面的认真指导，从而为我们提供了丰富的知识并扩大了我们的视野。 感谢所有老师在生活中的指导。 他们无私的帮助滋养了我们的心。 感谢所有老师见证了我们的成长和成熟。 我们将有更多的勇气面对我们未来的生活。 我要感谢我的同学和初中生的帮助和支持。 愿我们的友谊永远持续下去！ 我要感谢我的父母和家人的细致护理和照顾。 他们一如既往地支持并鼓励我。 我的父母和家人始终是我前进的动力。 由于我的才华有限和能力有限，本文中不可避免地有许多错误和缺陷。 我请您批评和更正。