孩子们幸福的笑脸

科技教室

有趣的英语图画书课程

校长向美国教授展示石画

你见过一千人打篮球吗？ 运球、传球、投掷……每一次篮球落地的声音都完美契合背景音乐《三字经典》的韵律，威力如彩虹！ 5月29日，美国阿拉巴马大学教授拜纳姆博士一行来到南京晓庄学院附属小学。 熟练的篮球训练、创意无限的石画、动脑动手的机器人课、野外果园采摘……如此丰富的小学课程、如此自信的南京小学生让美国教授们震惊不已，不停地问：“学生们该去做什么？”能到这个学校？他们太幸运了！”

多么有创意的想法啊！老师捡起花园里的石头，让孩子们画画

“这个花园里的石头形状各异，颜色各异，排成一排，让孩子们自己选择栖霞市实验小学篮球比赛，第一眼看到的石头就会激发他们创造更多的灵感！” 南京晓庄学院附属小学校长卢兆斌说。 美国教授们来到学校的一角，那里是一座古色古香的小花园——墨香园。 这是学校为孩子们打造的一个书画世界，在这里他们可以欣赏书画。 老师们还收集了各种各样的石头，孩子们可以自由选择、自由绘画。 在学校的行知艺术学院，美国客人看到了孩子们展示的各种艺术作品：石头被变成了有趣的面孔和习俗，并添加了粘土等其他材料，使它们更加立体和生动； 泥塑画得栩栩如生，拄着拐杖提着篮子的老太婆、小红帽、狼奶奶，还有演奏的乐队； 水彩画有一种遥远的境界，仿佛融入了山、水、人……

【背后的故事】

用艺术激发学生的创造力

卢校长表示，学校的办学特色是“陶”育人。 这里的“陶”不仅指学校秉承和践行陶行知先生的教育理念，还指利用陶、石等原生态艺术来启发人们。 学生的创造力创造了美丽的形象和美丽的品格。 正如陶行知先生所说：“教育不能创造什么栖霞市实验小学篮球比赛，但可以激发孩子的创造力，从事创造性的工作。”

新技术！机器人和3D打印笔帮助孩子过上智能生活

当走进学校的机器人教室时，美国教授们惊叹不已——讲台前的大屏幕瞬间显示出教室各个角落的场景，老师可以清楚地看到孩子们在每个工位上做什么。 “这些都是小学生做的吗？” “这个机器人是怎么动的？” “他们需要多长时间才能学会？” 美国教授好奇地问道。 机器人课程老师王迪表示，学校在五年级就普及了机器人课程。 每个孩子都有一套设备，每周一节课。 在老师的指导下，他们能够快速上手，自行探索，学习各种机械工程知识。 。

【背后的故事】

真人教育引领STEM教育探索

卢兆斌校长表示，学校成立了“行知科学院”、“行知文学学院”、“行知艺术学院”，并根据学生的需要开设了数十个课外活动小组和俱乐部，形成了每个人都感兴趣，每个人都可以学习。 参与气氛活跃。 例如，在“行知科学院”，学校将信息技术教师和科学教师组织成科技教研组。 除了机器人课程外，还开发了3D打印笔、数字农业园等丰富课程，探索真人教育指导下的STEM教育。 ，激发学生独立研究的兴趣。

纯天然！孩子们有68亩地种蔬菜水果

美国客人跟随卢校长，穿过爬满常春藤的围墙，来到学校果园。 “这是我们学校的一个小果园，我们学校外面还有一个更大的果园和菜地！” 二（一）班女生郑景瑞和男生赵瑞阳正端着盘子，准备给来自美国的大学教授摘菜。 为了吃桃子，他们弯下腰，穿过枝叶茂盛的桃树，发现了一棵结满了红桃的树。 美国教授们很感兴趣，跟着孩子们一起寻找桃子，并一路拍照。 郑景瑞和赵瑞阳摘下六个最大、最红的桃子栖霞市实验小学篮球比赛，高兴地送给客人品尝。

【背后的故事】

触摸土地，感受生命的孕育和成长

“我希望学校的每个地方都充满活力。” 卢校长说操场上有一棵树死了。 他用孩子们的陶艺作品装饰了行李箱，并在上面挂上了建校90周年的祝福瓶。 校园一景。 学校还与八卦洲联合运营，八卦洲有68亩土地供孩子们种植、体验生活和自然。 “希望他们能有机会回归自然，触摸土地，感受生命的孕育和成长。”

有趣！绘本英语课充满说笑、唱歌

南京小学生如何学习英语？ 上午10点30分，美国教授们来到了五（1）班的教室。 孩子们正在上图画书英语课。 这堂课的故事是《雪》。 节目伊始，王丽老师用一首欢快的英文歌为节目预热。 大屏幕上播放着一段可爱的下雪视频。 王老师边唱边做动作，孩子们忍不住模仿。 “你的英语老师唱歌真好听！” 美国教授竖起大拇指。 接下来，王老师用英语讲了一个关于下雪天的有趣故事。 屏幕上同时出现了动画画面。 对于每一个问题，孩子们都高举双手，清晰响亮地回答。 “这是我们的英语阅读课，很好玩，每次讲故事，故事里都会出现同音节的生词，读完一个故事，生词就会被记住。” 周紫妍和刘雨绮的一位同学告诉记者。

【背后的故事】

引进外教背景下学习英语和文化

“我们让孩子们在情景中学英语，多说，多交流。除了我们自己的英语老师外，我们还聘请了美国外教Brian，他很幽默，给三到六年级的孩子们上英语口语课。他不仅用纯正的英语给孩子们带来发音，还向孩子们介绍了不同的民族文化。” 卢校长向阿拉巴马大学的教授们介绍了外教布莱恩。 布莱恩在学校已经快一年了，他非常喜欢现在的工作。 “我每次教课都会有一个主题。比如今天的主题是‘我能’、‘我不能’、‘我想要’句型让孩子们介绍他们的夏天。我也会讲和他们谈谈美国孩子如何度过夏天。”

太震撼了！数千人进行篮球练习，气势磅礴

是时候迎来大突破了！ 一到六年级的1151名学生很快就聚集在学校的三个操场上。 他们每人拿着一个篮球，排成整齐的队伍。 他们在干什么？ 随着音乐响起，令人震惊的一幕出现了！ 每个孩子都熟练地投球、运球、传球、投球、接球。 篮球落地的声音非常整齐。 每一次落下，都如锣鼓一般，响彻天地。 美国教授不断拍照记录这一壮观场景。 最不可思议的是，孩子们表演的三套篮球练习中，其中一套使用了《三字经》的背景音乐。 动感的动作与传统的经典如此和谐地结合在一起，每次球落地时发出的声音正是三字经的韵律。 。 “我喜欢这个练习。刚开始学篮球的时候，我会摔球，但在老师的指导下，我摸清了规则，手脚也变得更加协调。” 六（五）班的男生侯成喜头上冒着汗珠。 他和女孩孟雨绮告诉记者，他们最喜欢传胯动作。

【背后的故事】

每学期的课程内容、规划、详细安排

如此高技术含量的运动如何变成统一的课间运动呢？ 孩子们怎样做呢？ 卢校长解答了美国教授的疑惑。 “我们的快乐篮球是三套练习，一个活动，从一年级到六年级，一共12个学期。每个学期的课程内容、规划、实施都是经过精心安排的，所以孩子们才能有这样的呈现。” ” 卢校长向大家指出，学校操场上有几排小篮球架，是专门供孩子们练习投篮的。 美国教授还发现学校很多角落都有水槽。 “篮球要成为孩子们习惯性的运动，一定要注重细节。打篮球的手很容易脏，所以我们建了很多水池，让孩子们可以随时洗手。”

南京晓庄学院附小校长卢兆斌：

创造值得终生回忆的教育

看了这么多特色课程、特色活动，美国教授特别想知道这所学校是怎么做的。 卢校长介绍，南京孝庄学院附属小学的办学理念是坚守孝庄文化，传承知识精神，以“陶”育人，提供“真”教育，培养“真”现代公民。 、善与美”。 学校通过“行知文化”建设，整合历史文化资源，寻求教育的历史深度和人文深度，对素质教育给出自己的解读和实践。 “我们希望为每一位师生打造值得终生回忆的真实教育，让师生在充满明媚阳光的校园里健康成长，让师生对学校生活有完整的回忆”。